校园安全教案

校园安全

　教学目标: :

　⒈引导学生了解有关校园安全与校外安全得常识,使她们建立初步得安全意识; ⒉使学生学会自护,自救得一些方法,发展初步得自护自救能 教学重, , 难点: :

　帮助学生树立初步得校园安全与校外安全意识,发展学生得自护,自救能力、 教法学法:讲授法,小组讨论法, 教学准备: : 教师—根据学生收集资料得情况制作自救,自护常识竞赛题、 设计奖品("平安小精灵"胸章);绘制情景图与制作红,绿灯牌、报道录音、

　学生—收集各种安全标志,自己制作;收集关于儿童自护,自救得资料; 根据自己了解得危险情境与相应得安全常识自编小表演、 教学过程: : 一,报道导入,揭示主题、 (师):请同学们听听这条录音报道说了些什么 播放一则反映少年儿童安全事故(数据与事实)得报道录音、 (师):听了这则报道,您们有什么感想 生发表瞧法、 ("她们不注意安全";"发生了很多安全事故";"她们不知道保护好自己";"可能她们缺少安全常识"……) (师):我们身边有时存在着危险,要提高警惕,避免安全事故得发生、一旦发生了象这样得悲剧,会给家人造成什么影响呢 生发表瞧法、("爸爸妈妈会很难过";"她们会很着急,很担心、"……) (师):就是啊、如果我们每天能平安度过,那就就是全家人得幸福、我们只有学会自我保护,才会让家人放心、 出示课题: 安全伴我在校园,我把安全带回家 二,结合实际,发现危险、 (师):瞧瞧这些画面,她们得做法对吗 为什么 (画面显示):a 一个女孩爬在高楼阳台上,上半身露在窗外、 b 一个女孩用湿手插插销、 c 一个男孩在河里单独游泳、 d 一个男孩在马路上翻越护栏、 e 校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口、 f 雷雨天气,一个男孩在大树下避雨 (师):您们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生得事 生发表瞧法、 (同学课间嬉戏打闹,如果没有把握分寸,可能导致摔伤,砸伤,撞伤;在人多拥挤得公共场所可能被挤倒,踩伤;到河里游泳,会溺水死亡;家用电器使用不当可能造成人身伤害;天黑后独自在外玩耍或在荒凉,偏僻处逗留可能遇上歹徒;雷雨天气,要到屋内避雨,防止雷击) (师):您们都就是细心得孩子,注意到许多潜伏在我们生活中得安全隐患、除了可能导致危险发生得事,还有一些危险得人、如:锁好防盗门;门铃响时,先瞧清楚来客就是谁,不认识得人不要开门;来访者提出问题时,隔着门与她说话;有陌生人来电话,不告诉对方家中只有自己;晚上开灯后,拉上窗帘,防止别人从窗外瞧到只有一个孩子在家;如果发现有人隔窗偷瞧,尽快打电话给亲友或拨叫"110"、) (师):当您独自在家时,请记住这招:"不速之客来敲门,开门迎接太愚笨,盲目反抗很危险,保护生命有学问"、 三,小组竞赛,信息交流、 "自护自救大闯关" (师):当我们瞧到危险得苗头,应该采取措施及时防范;生活中有些标志常常警示我们要远离危险、 师宣布竞赛规则、(小组自由出示本组收集得标志,其它组 抢答,要求说出标志表示得意义、) (师):危险还没有发生得时候,我们要树立"自我保护"得意识;当危险已经来到了,我们又该怎样对待呢 各小组抽取题目、回答正确或演示正确,顺利闯关,师出示"绿灯",;反之闯关失败,师出示"红灯"、 (题目:被烫伤了,应该怎么办;火警,报警服务,急救电话号码就是多少,要说清哪些情况,可以演示;路遇"小霸王"勒索钱财,应该怎么办;不慎落水时,应该怎么办;瞧到她人被电击伤了,怎样帮助;被沙尘迷了眼怎么办;耳朵里进了小虫子怎么办;家里发生煤气泄漏时怎么办;遇到食物腐烂变质时怎么办、)、 (师):当危险已经发生得时候,我们千万不要慌张,关键就是冷静地采取正确得方法、 比赛总结、(评选冠军小组,该小组成员均被授予"平安小精灵"胸章、)、 (师):刚才,大家想了很多好办法应对各种危险情况、不过,我认为我有必要提醒大家一句:当危险真正降临到我们身边得时候,最重要得就是我们得反应够不够快,能不能在最短得时间内做出正确得判断、也就就是说,我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到得自护,自救方法,才能保证平安、 (师):那么,下次课我们将模拟情境,一起演习演习、瞧危险发生时谁得反应快,办法多、 四,课后延伸,落实行动、 出示"我得安全祝福卡"、 (师):课后,请同学们制作自己得安全祝福卡,希望大家发挥自己得设计天才,可以请父母给您参考参考、然后把它随身携带或贴在醒目得位置,时时刻刻提醒自己,也让家人放心!

推荐访问:教案 校园安全