南宁三中校庆策划方案

　南宁三中校庆策划方案

　 百年名校

　国际品牌

　 —— 南宁三中 1 11 + 1 国际校园文化品牌工程暨南宁三中 1

　 校庆活动谋划案

　资料内容仅供参考，如有不足或者侵权，请联系本人删除。

　 目

　录

　一、

　前言

　二、

　活动宗旨

　三、

　活动理念

　四、

　活动主题

　五、

　组织结构

　六 、

　活动总体构想

　七、

　活动内容

　八、

　活动安排 九、 资金概算 十、

　各工作组设立及工作内容

　 一、

　前言

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　是南宁三中建校 110 周年。

　对于南宁三中来说, 这是一个富有丰富历史意味的时间节点: 第二个 1 的 大庆。

　假如说, 南宁三中曾经走过了“ 四十而不惑, 五十而知天命, 六十耳顺, 七十而随心所欲” 基础教育的发展历程, 是民族教育的一个历史途程的缩影, 那么, 步入了第二个 1 的南宁三中处在了一个“ 百年后而知第二道使命”

　的时期。

　假如说, 在第一个 1 , 南宁三中完成了从传统教育形态向现代教育形态的过渡, 创建出深具影响力和竞争力的学校品牌, 树立起了具有古典色彩的校园文化形象。

　那么, 南宁三中的第二个 1 的历史使命是什么? 第二个 1 的校园如何实现整体跨越式发展、 如何锤炼品质, 铸造品牌?

　这是现在的三中人必需面对和思索的, 也是南宁三中此次校庆活动的核心主题——南宁三中需要建立一个全面的、 跨越式的新百年学校品牌工程, 将自身的品牌建设推向新发展、 高层次。

　二、

　校庆活动宗旨

　此次校庆活动, 不仅仅是一个回顾展示历史和辉煌的活动, 还是一个挖掘丰富的校园特色文化的重要契机、 更是一个撬动新百年名校品牌建设和发展的杠杆。

　三、

　校庆活动理念

　感恩历史、 掌握今天、 发明未来 四、

　校庆活动主题

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　 主题: 百年名校

　国际品牌

　核心主题: 南宁三中 1 11 + 1 国际校园文化品牌 I CI 工程

　五、

　组织结构( 略)

　 六、

　校庆活动总体构想

　将此次 1 校庆纳入“ 南宁三中 1 11 + 1 国际校园文化品牌 CI 工程” , 并将校庆作为学校新百年 1 11 + 1 国际校园文化品牌创建工程的启动仪式。

　从 3 月—5 月, 完成《 南宁三中 1 11 + 1 国际校园文化品牌 CI 工程》 谋划文本的编制并实施其中的部分项目, 在校庆前完成特色文化园林改造和系列特色主题校园雕塑、 百年纪念大钟;

　校庆活动围绕这一主题展开, 主要分为三大活动板块:

　展演板块、 学术板块、 校园文化板块

　( 一) 核心主题阐述

　“ 1 1 + 1” 国际校园文化品牌新概念 大“ 1 1” 指学校的主业, 即严格根据学校传统和现行的教学要求进行的常规教育工程和校园的基本建设。

　小“ 1” 是本谋划范围的校园文化品牌工程, 这一工程属于学校教育质量和学校品牌竞争中的最具创新意义的“ 自选动作” 。

　自选动作是最难的但往往也是得分最高的。

　“ 1 1 + 1” 将大于 2。

　( 二) 《

　南宁三中 1 1 ＋1 1 国际校园文化品牌 I CI 工程》

　具体内容

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　 1 1 、

　项目背景及意义

　( 1)

　“ 1 1 + 1 ”

　国际校园文化品牌工程是依据社会、 经济、 文化发展的要求, 根据既定教育目的和学校目的创设出来的, 追求优化的、 形象的典型环境, 塑造性质、 个性和精神面貌的集中体现。

　( 2)

　校园培养并造就着中国未来的文化人, “ 1 1 + 1” 国际校园文化品牌建设关系到学校教育理想的追求, 今天的建设要面向未来的发展, 知行。

　让南宁三中走得更远更高;

　( 3 ) 每一所学校都有自己的历史, 每一代人都有每一代人的追求, 新百年进行创建特色文化——1 11 + 1 国际校园文化品牌工程的探索, 服务新时代的教育实践。

　“

　1 1 + 1 ”

　国际校园文化品牌 CI 工程涉及几个方面:

　南宁三中新百年的角色定位和校情诊断;

　南宁三中新百年的办学宗旨和发展目的;

　南宁三中新百年的经营哲学和行为准则;

　 南宁三中新百年的人文形象与环境发明。

　2 2 、

　项目实施内容及进度

　配合校庆时期的校园环境改造工程, 启动 1 11 + 1 国际校园文化品牌 CI 工程的前期项目。

　( 1)

　第一阶段: 近期,

　5 月 1 日前 制订 1＋1 国际校园文化品牌工程谋划文本的编制;

　完成特色文化园林、 绿化景区改造;

　部分广场文化、 系列特色主题校园雕塑;

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　 校园人文环境的完善, 如百年纪念大钟, 宣传、 艺术、 文化墙的设计制作;

　初期校园基础设施建设工程;

　计 划 设 立 新 的 校 园 标 识 牌 。

　( 2 ) 第二阶段: 中期, 启动国际校园文化品牌中的特色文化建设

　校园文化特色: 专题传播活动, 如社区教育活动、 捐赠仪式、 科学馆等开工或完工仪式、 艺术节、 科技节、 学校开放日、 学校教育成果展等 人文化品位: 10 国外语角、 各种主题讲坛计划 国际校园品牌 CIS 建设 ( 3 ) 第三阶段: 远期, 系列硬环境与软环境建设 基础建设工程奠基、 开工、 完工仪式 3 3 、

　配套项目( 略)

　七、

　校庆活动内容

　( ( 一) ) 展演板块

　1、 百年校庆主要庆祝活动 南宁三中 1 11 + 1 国际校园文化品牌工程暨南宁三中 1 校庆新闻公布会 百年校庆嘉宾及校友代表招待会 百年成果汇报展示 播放校庆专题片及校庆活动纪实片 校史图片巡展 资料内容仅供参考，如有不足或者侵权，请联系本人删除。

　 百年校庆诗词书画展 百年校庆文艺晚会 百年校庆专场舞会 百年华诞焰火晚会 2 2 、

　印刷品

　《 南宁三中百年校庆纪念册》

　南宁三中校友通讯 校史展览馆设置显示屏 百年校志、 校友风采、 学生研究型学习课题文集、 教师征文集、 校友报集册、 艺术作品、 画册及文化系列丛书 ( 二) 学术板块

　1 1 、

　论坛类

　校庆学术汇报会 校友恳谈会 名师论坛 著名中外校长论坛 系列名家学术讲座 海外学子论坛 中外文化名人论坛 2 2 、

　研讨类

　百年名校研讨会 教育改革实践研讨会 资料内容仅供参考，如有不足或者侵权，请联系本人删除。

　 国际校园品牌建设研讨会 中学生创新教育研讨会 ( 三) 校园文化板块

　南宁三中印象——迎百年校庆摄影、 DV、 征文大赛 迎百年校庆校史知识竞赛决赛 ( 四) 延伸活动 板块

　捐植“ 校友林”

　百席宴 迎校庆长跑 其它竞赛竞赛活动 ( 五) 宣传板块

　通过广播、 电视、 报刊、 网络等媒体, 通过差别主题内容对三中的校庆活动的人文焦点与新闻点进行系列宣传造势, 一方面扩大社会美誉度和关注度, 另一方面推动三中开展文物征集、 修史建馆、 宣传出版、 募集资金等工作 1、 公开向有奖征集南宁三中百年校庆吉祥物、 标志、 主题歌等 2、 百年校庆纪念品、 宣传品设计方案征集 3、 寻根访校友系列 4、 三中往事系列 5、 老照片、 大事记系列 6、 百年南宁三中专题网站( 包含校史钩沉、 校庆活动以及新资料内容仅供参考，如有不足或者侵权，请联系本人删除。

　 百年 1 11 + 1 国际校园文化品牌工程的介绍)

　7、 户外媒体 八、

　校庆活动安排:

　1、 联谊阶段

　①

　通过各媒介发校友联系函, 征集文字材料、 照片、 书画、 证书和历史纪念品。

　 ②

　建立组织机构, 制订筹备方案。

　 ③

　撰写三中校情简介。

　 ④

　搜集校友信息。

　 2、 宣传阶段

　①在当地报纸连续刊发三中系列宣传文章。

　 ②校展室部署:

　百年历程、 时代华章、 校友风采、 领导关怀、 创建示范等 教师、 学生、 校友及名人书画展

　③制作宣传品:

　 a.画册( 内容基本同展室, 不超过 80P 为宜) 。

　 b.校庆史略( 包含校友名录, 回忆文章、 贺信)

　 c.制作明信片或邮政传递宣传页。

　 d.文艺联欢会节目制作及排练。

　 e.电视宣传片及 CD 制作。

　 ④制作校庆纪念标志工艺品、 纪念章。

　 3、 庆典阶段:

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　 ①校庆邀请函制作及发送。

　 ②校庆程序安排表。

　 ③校庆接待安排。

　 ④校庆活动组织及场地安排。

　 ⑤校庆活动。

　 九、

　校 庆资金概算( 略)

　十、

　各工作组设立及工作内容

　 1、 校庆办公室

　2、 校友会

　3、 校园基本建设组

　4、 学术活动组

　5、 安全保卫组

　6、 捐赠筹资组 7、 文体活动组 8、 礼品组

　9、 宣传组

　10、 联络组

　11、 校史资料组

　12、 接待组

　 13、 后勤保障组

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