《投活动篮》教案

《投活动 篮 》教案

　教师：

　 班级：

　人数：

　人

　课次：

　时间：

　 第

　周 教学

　内容

　一、小篮球游戏：“投活动篮”。

　二、游戏：“投篮团体赛”。

　教学

　重点 投球活动篮。

　教学

　难点 两人协调配合，提高进球准确率。

　教学

　目标 认知目标：初步学习篮球投篮的基本方法，使学生进一步熟悉球性。

　技能目标：通过练习，初步掌握投球进筐的技能，发展学生的判断力，提高投球的准确性。

　情感目标：通过练习与游戏，培养学生协作能力和团队合作精神。

　场地

　器材

　场地：篮球场。

　器材：小篮球、呼啦圈。

　安全

　措施 一、进行安全思想教育。

　二、做好充分的准备活动。

　三、课前检查场地与器材。

　教学

　顺序 课的内容

　组织、教法

　学法和要求

　时间

　次数

　强度

　教师活动

　学生活动

　开始

　部分

　课堂常规

　1.整队集合。

　2.清点人数。

　3.检查服装。

　4.宣布课内容。

　5.安排见习生。

　1.指定集合地点（如图 1）。

　2.观察集合情况，听体委汇报出勤人数。

　3.师生问好。

　4.宣布本课的教学内容与要求。

　5.安排见习生。

　1.在指定地点快速集合。

　2.体委整队向教师汇报人数。

　3.向老师问好。

　4.认真听取课堂内容与要求。

　5.见习生根据老师安排进行学习。

　队形组织示意图：

　 图 1 2分钟 1 小 要求：快、静、齐。

　准备

　部分

　一、热身跑

　 二、徒手操

　扩胸运动 振臂运动 肩绕环 腹背运动 体转运动 前后弓步压腿 绕膝运动 手腕、踝关节运动 让学生分成两路纵队，体育委员领跑（如图 2）。

　 1.教师口令指挥学生成体操队形散开（如图 3）。

　2.教师领做，用口令指挥。

　队形组织示意图：

　 图 2 要求：队形整齐，口号。

　1.学生分成四个小组。

　队形组织示意图：

　图 3 2.学生跟随教师进行练习。

　要求：动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。

　2分钟

　 3分钟 1

　 1 小

　中 基本

　部分

　一、游戏：“ 投 活动篮 ”

　此项练习是在学习“投篮进筐”游戏的基础上通过投活动篮的游戏，让学生 进 一 步 熟 悉 球性，发展学生的判断力，提高投球的准确性，以及与同伴的协作能力。

　 1.教师将学生按2人一组分成若干小组，每组一个呼啦圈，一个小篮球。

　2.教师让一个学生配合讲解投活动篮的动作方法。

　3.教师让学生2人一组进行投篮练习。

　要求：两名学生轮流持圈，持球练习。持球的学生必须原地站立。

　4.教师让学生2人一组队移动进行投篮练习。

　要求：两名学生轮流持圈，持球练习，持球的学生移动。

　1.学生按教师分组站好。

　2.学生仔细听教师的讲解，认真看教师的示范，为下面的练习做准备。

　3.学生 2 人一组进行投篮练习。

　要求：双手持呼啦圈的学生原地站立，持球学生以各种方式向呼啦圈内投球。

　4.学生 2 人一组进行移动投篮练习。

　要求：接球的学生主动移动接球，让球尽量投进呼啦圈。

　18分钟

　5

　中 大

　 二、游戏：“投篮团体赛”

　方法：学生分成人数相等的两队，两队间距 3 米面对面站立。比赛开始后，一队学生双手持呼啦圈，另一队学生投篮，计时 2 分钟，由持持呼啦圈的学生数数。

　1.教师讲解游戏的方法和规则。

　规则：球完全投入呼啦圈计1 分，投球队的成绩为当次本队进球数之和，两队轮流持呼啦圈和投球，以投进次数多的一方为胜，比赛采用3 局 2 胜制。

　2.教师让学生按规则进行游戏。

　1.学生认真听教师讲游戏的规则和要求。

　2.学生按照教师的分组进行游戏。

　图 4

　12分钟

　3

　中 结束

　部分

　一、整队集合

　二、放松练习

　1.慢走抖腿。

　2.原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。

　三、课堂总结

　四、收 还 器材

　五、宣布下课

　1.教师整队（组织见图 1）。

　2.教师播放音乐，带领学生做放松练习。

　3.课堂总结。

　4.安排学生收还器材。

　5.师生再见。

　1.学生集合。

　2.身心放松，跟教师一起做放松活动。

　3.静听教师总结。

　4.值日生收还器材。

　5.师生再见。

　3分钟 1 小 平均

　心率

　90～130 次/分 练习

　密度 40～45% 运动强度

　大 运动量

　中等 预计

　脉搏

　曲线

　 课后

　小结

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