开学发言稿

开学发言稿

　大家好，今天我们召开质量分析会和“校兴我荣、校衰我耻”大讨论，目的是为了提高我们学校的教学质量，使我们学校能取得优异的成绩。

　我先从暑假里在竹林培训说起：竹林培训的第一场报告是年纪已经 79 岁的赵明恩介绍竹林精神 “爱竹林，比贡献，谋发展，永创业，讲文明，共富裕”。

　赵书记在报告中说到：“人不管干啥，必须要有一个好思想”。赵书记就是因为有了一个带领竹林群众共同富裕这样一个思想，把一个温饱难填、一个缺水，作物难长，人畜难活的山村，经过 30 余年的奋斗，发展成为闻名全国的经济强镇，对比一下自己，我从教以来一直就在这所学校，对学校的老师熟悉的不能再熟悉，真是因为此，一些事情我是得过且过，结果一个学期下来，造成的结果就是咱们学校的成绩下滑，大家的工作热情不高。赵书记说：“干工作就应该红红脸，出出汗”！所以，我在此先做一下自我批评，一年来，我对如何开创研究办学思想，办学目标，办学特色，解读政策把握大局，摆脱别人的干扰去干一些实事考虑的不多；而是想着怕得罪人，当老好人。在竹林学习的几天，我听到最多的词是与时俱进，作为一个教育人，缺少了与时俱进的精神，真的是愧对领导及村支两委和家长的期望。从现在开始，我会多去想一想该干什么？怎样能干好？从学生的发展去考虑，为向阳村的孩子负责，打造出一个团结、向上、与时俱进的队伍。

　“相互补台，好戏连台；相互拆台，必定垮台。”从现在开始，我希望我们学校的老师能同心同力，把我们学校的成绩搞上去。对于咱们成绩优秀的教师，咱们再接再厉，发挥模范带头的作用，争取下次考试还能取得第一名，对于成绩退步的学科，我们不要气馁，迎头赶上，向先进的教师学习，坚持培优补差，同时我们也要发挥团队作用，相互学习，共同进步。更希望我们的教师队伍成为一支“召之即来，来之能战，战之能胜”的优秀团队。

　接下来，我谈一下我对“校兴我荣、校衰我耻”的理解。我从1998 年踏入向阳小学这扇大门到今天一共 21 年了，在向阳村的时间比我在北寺村待得时间还多，可以说，向阳小学就好像是我的另外一个名字，也许，在座的各位，也会有和我一样的感受吧，因为它是我们大家共同的名字。清代顾炎武说过：“国实兴亡，匹夫有责。”一句话精辟又明确的告诉我们国家与个人的关系，集体与个人的关系。鲜明地指出个人在集体中应该承担的责任和义务，个人的命运与集体的利益是荣辱与共的，谁也离不开谁。在我们这样一个小学校里，规模星虽小，但是功能都齐全。所以我得每成员都应该树立起“我为人人，人人为我的集体意识，做集体的事就是做自己的事。集你好了我跟着受益；集体垮了，我跟着遭残。作为一名教师，在孩子眼里，我们代表着师表，在家长眼里，我们代表着师德；在社会眼里我们代表着学校的口碑。我们应该时刻牢记我们育人的使命、不打折扣地做到爱校、兴校是我们的责任。

　星期一下午，村里的几个领导到咱们学校来帮咱们给旗杆上换绳子，走的时候说看看学校需要哪些工作需要村里支持、配合的，村里会鼎力支持，会克服一切困难给学校服务，同时也对我们做出承诺：对于工作努力、成绩优异的教师，村里会出台一个方案，给予物质奖励，但是对于平时工作不努力，成绩不好的教师，村里也会毫不客气的把她“请”走。再想想，如果教师把职业仅仅看成养家糊口、维持生计的手段，对学校的情感就比较淡漠，对所从事的工作的重要性认识就比较肤浅，工作就容易得过且过，对学生就不会负责，就会误人子弟。一旦我们成绩差劲，学生都转走了，村里人会说些什么？虽然我们不计较身外之物，但是我们更不会想着叫村里给咱“请”走吧！

　那么，我们怎样“校兴”？我希望我们大家做到以下几点：

　1．一是要牢记自己的教师身份，时时刻刻规范自己的一言一行，不要老是有负面情绪，抱怨这抱怨那的，更不能让学校声誉由于自身原因而受到丁点儿损失。

　2．用心地认真地做好日常每一项工作，努力地提高工作效率和质量，尽可能少因私事而影响工作。

　3．要对教育心存敬畏，懂得误人子弟是教师最大的“恶”。通过阅读和实践，扎扎实实修炼自己的人品、学识和能力，牢记人品是为师之基，努力做一个善良、慈爱、严格、智慧的受学生爱戴的老师，努力地激发每一个学生的学习欲望，并想尽一切办法让学生学会。

　4．遵守学校各项规章制度，坚决杜绝原则性错误和失误，坚决地做到令行禁止，学校要求做的事或应该做的事早做、做好，学校不让做的事坚决不做，无论干什么事都要听从指挥，对领导的指示和安排有不同看法，要懂得先执行再协商。

　5．树立大公无私的意识，凡是不能老是想着自己，要时刻为同事着想。有活儿抢着干，有活儿自己先干，绝不能有活儿首先想到同事，更禁止别人干，自己在一边看。

　6.要学会善于学习，懂得反思自己，特别是老是看见别人的问题，看不到自己的不足。

　我们与学校命运相连，我们要时刻牢记“校兴我荣，校衰我耻”。

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