校园安全远程网络监控解决方案1

案 校园安全远程网络监控解决方案 1 校园安全远程网络监控解决方案 紫金县创优智能化科技有限公司二零壹肆年壹拾月零捌日 我国正处在一个高速发展的历史时期，教育兴国是我国的一项基本国策，全社会都对教育事业投入了极大关注和巨大的人力物力，教育由原来的学分教育、知识教育向素质教育转变。学生是受社会关爱的群体，家长和社会各界都对他们的健康成长和人身安全、人格尊严、人身权利等给予了极大关注。而现实社会又是纷繁复杂的，各种不同人格、性格的学生、教师同处在一个拥挤的空间内，很容易发生各种矛盾和意外。其中偶然发生的各种意外事件（尤其是安全意外）又是社会舆论格外关注的，并经常给学校带来很大麻烦。

　因此,安全保卫工作对学校来说，越来越显得重要，通过校园监控系统，能够加强对校区的安全监视，提高整个校园园区的安全防盗和保安管理的条理性。全面提高学校的综合监视和管理水平，全面改善保安人员的工作条件，实现快速发现和处理突发性事件的能力。

　为此,我们做了深入的分析和考察，针对学校存在的众多安全隐患,为了有效地维护校园秩序和安全，保障学校教学、科研工作地顺利进行，以及为同学们的生活和学习营造更好的安全环境，我们为您提供全方位的解决方案——校园远程监控系统解决方案。

　一、系统设计原则 本项目方案设计遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则。并综合考虑施工、维护及操作因素，并将为今后的发展、扩建、改造等因素留有扩充的余地。本系统设计内容是系统的、完整的、全面的；设计方案具有科学性、合理性、可操作性。其具有以下原则：

　1、先进性与适用性 系统的技术性能和质量指标应达到国际领先水平；同时，系统的安装调试、软件编程和操作使用又应简便易行，容易掌握，适合中国国情和本项目的特点。该系统集国际上众多先进技术于一身，体现了当前电子监控技术与计算机网络技术的最新发展水平，适应时代发展的要求。同时系统是面向各种管理层次使用的系统，其功能的配置以能给用户提供舒适、安全、方便、快捷为准则，其操作应简便易学。

　2、经济性与实用性 充分考虑用户实际需要和信息技术发展趋势，根据用户现场环境，设计选用功能和适合现场情况、符合用户要求的系统配置方案，通过严密、有机的组合，实现最佳的性能价格比，以便节约工程投资，同时保证系统功能实施的需求，经济实用。

　3、可靠性与安全性 系统的设计应具有较高的可靠性，在系统故障或事故造成中断后，能确保数据的准确性、完整性和一致性，并具备迅速恢复的功能，同时系统具有一整套完成的系统管理策略，可以保证系统的运行安全。

　 4、开放性 以现有成熟的产品为对象设计，同时还考虑到周边信息通信环境的现状和技术的发展趋势，可以消防、防盗、聚光系统实现联动，具有 RJ-45 网络通讯口，可实现远程控制。

　5、可扩充性 系统设计中考虑到今后技术的发展和使用的需要，具有更新、扩充和升级的可能。并根据今后该项目工程的实际要求扩展系统功能，同时，本方案在设计中留有冗余，以满足今后的发展要求。

　6、追求最优化的系统设备配置 在满足用户对功能、质量、性能、价格和服务等各方面要求的前提下，追求最优化的系统设备配置，以尽量降低系统造价。

　7、保留足够的扩展容量 该项目设备的控制容量上保留一定的余地，以便在系统中改造新的控制点；系统中还保留与其他计算机或自动化系统连接的接口；也尽量考虑未来科学的发展和新技术的应用。

　8、提高监管力度与综合管理水平 本项目系统设备控制需要高效率、准确及可靠。本系统通过中央控制系统对各子系统运行情况进行综合监控，时时动态撑握监视及报警情况。闭路电视监控大大减少劳动强度，减少设备运行维护人员；另外，系统的综合统筹管理可使设备按最优组合运 行，在最佳情况下运行，既可节能，又可大大减少设备损耗，减少设备维修费用，从而提高监管力度与综合管理水. 二、系统主要组成部分及系统功能 本着系统既要先进、实用、成熟、可靠，又要做到系统开放性、可扩展性好，兼顾投资合理、效益最佳的目的。我们公司为您推荐选用美国佳普斯数字监控系列产品,来为用户实现本地监控和远程联网监控的功能。

　１．系统主要组成部分 Ａ、本地监控系统由前端设备、传输设备、主控设备和显示设备，四大部分组成。

　前端设备由安装在各监控区域的摄像机、镜头、防护罩、支架、云台等组成，负责图像和数据的采集及信号处理； 传输设备包括电缆和信号线缆，负责将视频信号传输到机房的主控设备； 主控设备负责完成对前端视频信号进行压缩处理、图像切换、云镜操作等所有功能项的控制；主控设备要具有网络功能，以实现把视频数据通过镇教办网或校园网及因特网（Internet）进行传输。

　显示设备主要是显示器，用以实时显示系统操作界面、监控区域图像和回放存储资料。

　Ｂ、远程联网部分主要是在镇教办建立一个远程监控中心， 中心可以通过镇教办网或是因特网（Internet），对该镇所有入网学校的安防监控系统进行时实在线访问和控制；在中心安装电视，多流媒体服务器，以便对教办下属学校上传的安防监控信号进行存储，和调到电视墙上进行监控。

　２、系统主要功能及特点 系统的主要功能：

　＊多画面分割可以全面的对校园内的重要地区进行实时视频监控 ＊保卫室及校长办公室可以对前端全部摄像点进行任意的调看和控制。

　＊支持 ie 和多用户访问可以让校长在外地能即时了解到校园情况。

　＊实现远程监控、多监控中心、分级监控和分布式监控 系统特点：

　◆网络化监控 通过计算机网络，真正做到任何时间、从任何地方、对任何现场都能实现监控； ◆网络化存储 系统可以实现本地、远程的录像存储及录像查询和回放； ◆高可靠性 系统所采用的视频均为整机嵌入式系统，是工业级设备，具备极高的可靠性，即插即用，无需专人管理，特别适合于无人值守的远程监控点； ◆图像质量 系统所采用的视频编码器和自适应高性能流媒体服务器设备，图像清晰度可达到 D1 的实时性好；采用 H.264 压缩技术,是专为中高质量运动图像压缩所设计的低码率图像压缩标准。H.264 采用运动视频编码中常见的编码方法，将编码过程分为帧内编码和帧间编码两个部分。埃帧内用改进的 DCT 变换并量化，在帧间采用 1/2 象素运动矢量预测补偿技术，使运动补偿更加精确，量化后适用改进的变长编码表（VLC）地量化数据进行熵编码，得到最终的编码系数。

　◆方便使用、操作管理简单无需安装客户端软件，直接通过WEB 方式进行远程监控和远程管理，图形化界面； ◆完整的监控管理功能 系统为用户提供了灵活的监控画面选择,，对云台、变焦进行控制，预置位和镜头的轮巡，以及实现图像抓拍、录像和录像回放、报警和报警联动功能； ◆信息安全充分利用防火墙/VPN、加密、权限管理、安全认证、实时时钟等技术，保证监控系统和录像资料不被越权使用和破坏； ◆有效利用带宽 根据网络带宽视频流可自动调节，系统可以在现有的任何网络中完成各种监控功能； ◆设备的分级、分组管理 强大的分级、分组功能可将摄像机、视频编码器、报警设备等前端设备根据监控地点和管理需要编成不同区域和工作组，区域可以分级（分层）。每个工作组可分配数个前端设备，同一个前端设备可同时分配在不同的工作组中。缺省工作组为系统内所有监控点的列表； ◆用户的分级、分组管理 根据管理需要可将用户划分成不同级别，最上层是超级管理员。不同级别的管理员被赋予不同的权限。管理员可以创建用户，分配初始密码，也可以将用户划分为用户组进行管理。系统将控制权限分为多个等级，可根据需要灵活地分配给相应的用户和用户组； ◆可扩展性增加摄像机、视频编码器和监控工作站非常简单，能够持续平滑升级和扩展，降低对系统的整体投资成本，和其他管理控制兼容。

　◆远程监控：无论在何处，只要连上因特网，打开网络浏览器即可监听、监看远程影像； ◆远程备份：系统能在异地进行实时录像备份；

　 校园安全主题班会教学方案设计_ 策划书 作意识，为班级工作的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母

　 的爱。

　 活动准备：

　 1. 布置黑板和教室。

　 2. 对学生进行问卷调查，了解程度，并对数据进行统计。

　 3. 搜集部分学生及家长的照片及成长历中的一些感恩事件。

　 4. 《父亲》、《爸妈谢谢你》、《世上只有妈妈好》歌曲和视频

　 活动过程：

　 一、主持人出现宣布开幕

　 （在“谢谢你们爱我的每一个人”的背景音乐中主持人上场）

　 甲：学会感恩，感恩父母，因为他们给了我们生命；

　 乙：学会感恩，感恩父母，因为他们给了我们只是，

　 甲：敬爱的老师们，

　 乙：亲爱的同学们。

　 合：大家下午好！11 物流 2 班《感恩父母》主题班会现在开始！

　 二、欣赏配乐诗朗诵：《感恩

　 甲：我们对大自然心存感恩，因为他给予我们一切生命的源泉

　 乙：对爱我们的人心存感恩，因为他们给予了生命，让我健康成长，教会我们知识。

　甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”

　 乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大的年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。

　 甲：我们不断的接受着父母无私给予我们的爱与智慧。

　 乙：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母》

　 甲：全体起立

　 全体朗诵。。。。

　 三、观看视频《爸妈谢谢你》

　 甲：请坐。冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪

　 乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母。

　 合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有 五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有我们。

　 甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的的爱给了我们。

　 乙：同学们，父母为我们的成长付出了很多。让我们回忆与他们的快乐时光，请欣赏视频《爸妈谢谢你》

　 播放视频。。。。

　 甲：伟大的父母，他们不求回报，默默地付出我们要好好珍惜。请看大屏幕

　 书信。。。。

　 乙：我们向父母所要的太多，然而作为子女的我们有时如何对待自己的父母

　 四、小调查

　 甲：同学们，我们对自己的父母了解吗？了解多少？下面我做一个调查，把你们开课前做好的感恩调查问卷拿出来，算出分数。

　 乙：40 分以上的同学请举手，（数一下）这位同学与父母的关系很亲密，很羡慕。

　甲：30-40 的同学请举手，（数一下）这位同学和父母关系还不够好，请努力去改进吧。

　乙：其他的同学要加油啊，与父母多交流是可以触进关系最好的办法哦

　 乙：刚刚我们以书信的形式来表达我们对父母的感恩之 心。现在让我们用真情放歌的形式来表达我们对父母的一片真情。现在有孙毅同学给我们带来《父亲》

　 《父亲》。。。。。

　 甲：谢谢孙毅同学带来的《父亲》，唱出了对父亲的爱，那对母亲的呢？现在用热烈的掌声有请双胞胎兄弟黄玮杰和黄珺杰带来《世上只有妈妈好》。

　 乙：谢谢黄玮杰同学和黄珺杰同学带来的歌曲，唱出我们的心声。

　 甲：现在让我们把感恩的心唱出来，全体起立

　 《感恩的心》。。。

　 甲：全体请坐，该说谢谢的时候要大声的说出来，不要藏在心底。

　 乙：行动起来，把你们要说的写下来，发在信封里，自己当一回邮递员，带回家，亲手递给你的父母

　 甲：现在有请我们的班主任毛芳毛老师来总结发言。

　 毛老师发言。。。

　 甲：非常感谢毛老师的总结发言。相信听完毛老师的总结发言后，心里一定和我一样很不平静。

　 乙：是啊，在我们的成长道路上要感谢的人很多。

　 甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风， 那么爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。

　 乙：我们的班会要结束了

　 甲：感恩的一杯美酒

　 乙：感恩是一曲颂歌

　 合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！

　 乙：最后感谢各位来时的到来

　 合：现在宣布 11 物流 2 班主题班会到此结束。

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