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诚信教育主题班会

来源:养殖技术 时间:2020-07-16 点击:

诚信教育主题班会 六年(3)班 一.活动目的:

 诚信是我们为人的基础,是我们品德优劣的衡量标准。为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育活动,更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性,特展开以诚信教育为主题的班会,让同学们在发言讨论中明白,只有诚信待人,才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活!

 二.活动时间:

 2010 年 9 月 4 三.活动地点:

  室内 四.主要内容:

 1 让同学们认识到什么是“诚信” 2 结合诚信教育主题谈谈我们在即将面临的期末考试中应该怎么做 五.活动具体过程:

 1 为了能更好地吸引同学们兴趣,先选择一件答应了学生的事情,假意反悔,必然引起学生轰动,从而让同学们意识到诚信的重要性,然后引出本次班会主题。将同学分为几个小组(约十人一组)

 2 由一个笑话故事——“在同一间公司工作的两个‘校友’”,谈到一个诚信缺失的人在生活中所面临的心灵的煎熬。

 3 针对于现在大学生普遍认为诚信问题比较空洞,好象与自己关系不大的思想,先让同学们完成一道心理测试题:在金钱、美貌、荣誉、爱情、才华、健康、诚信七个方面,如果你现在必须失去一样,你选择失去什么?根据同学们心中的答案使大家清楚认识到我们很多同学已经远离了诚信。

 4 向同学们介绍:所谓诚信,就是重信用、守承诺、讲信誉,以诚取信于人并对他人给予信任。让同学们思考,在以上所说的七个方面,你最喜欢你的朋友具备哪个品质,你最反感别人缺乏什么品质,(可以让各小组讨论,如果发现有同学身边有典型例子,可以让他介绍给大家)。通过讨论使同学们认识到,要得到别人的认可,绝不能丢失诚信。

 5 我们在生活中应该经常听见一些缺乏诚信而让人们所不齿甚至深恶痛绝的事情,例如网络欺骗、各种假货、问题奶粉等。那么,我们自己在诚信方面做得怎么样呢?叫几个表现活跃的同学评价自己是不是一个讲诚信的人(同学们几乎都会说自己是合乎诚信评价标准的),然后列举一些同学们生活中缺乏诚信的具体事例——抄袭作业、考试作弊、撒谎请假、骗家长更多的钱用于挥霍等现象,让同学们在心中重新评价自己并感受到其实诚信问题离我们并不远,常常体现在我们的生活细节中。

 6 介绍几个在大学校园内因缺乏诚信而受到惩罚的实例(因考试作弊而被勒令退学、因不讲诚信而被取消助学贷款)

 7 联系即将面临的考试,应该如何面对?如果在考试中缺乏诚信而作弊,我们将得到什么样的惩罚? 先宣读学校关于考试作弊被抓住的处罚条例; 然后让各小组讨论,即使作弊未被抓住,对我们有什么更大的危害。(要引导学生从长远利益出发来看到这种危害)

 8 各小组代表发言表达本组同学在这次考试以及今后生活中对诚信问题的态度,最后由班长总结诚信的意义并对“绿色考场,绿色人生,从我做起”提出倡议。(如果考试诚信承诺书已发下来,组织同学们表决心并签字)

  附:

 活动过程中第二点涉及的笑话:

 在某公司中,一个职员为了能获得上司认可而买了一张假的大学毕业证。不久以后,公司主管领导换人了,在为新任领导接风时,发现新领导居然与该职员是“同班同学”,好在领导好像一时也想不起以前他这个“同学”了。此后,该职员一直忐忑不安,担心被揭穿而失去工作。没想到的是自从换了领导后,他不仅没有被辞职,反而一直青云直上。他先是觉得奇怪,后来仔细一想,原来„„

  活动过程中第六点涉及的材料:

 材料一:在长江大学组织的四级考试中,曾经在处理一次代考事件时发现顶替他人考试的学生是我校大四的学生,并且即将毕业的他已经考取了硕士研究生。虽然处理该生时学校也感觉非常通心,但为了严肃考风考纪,最后还是按规定作了取消学籍的处分,该生也同时因为学籍取消而失去了毕业证和读研究生的机会。对于同学们来说,这应该是一个惨痛的教训。

 材料二:武科大一所学院的两名已经申请到助学贷款的大二学生“不讲诚信”,该校决定:近期内通知有关银行,撤销对这两名学生的万余元助学贷款。据介绍:这两名学生经常旷课玩游戏,致使上学期多门功课不及格。为避免银行发放的助学贷款发生“信用危机”,避免挫伤银行助学贷款的积极性,维护广大贫困学生的利益,学校决定终止其助学贷款。

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